篮球教学年度总结(精选5篇)
校本课程是以培养学生的兴趣为主教学目的的,那么对于中学生来说,尤其是这些第一次接触篮球运动的学生来说尤为重要。 游戏是最能激发他们兴趣的手段,所以将教学内容置于游戏中寓教于乐,很好的达到了教学目的。在掌握了基本的运球及跑篮技。
2、如何提高初中学生的篮球技能研究课题
学校中高年级每周增加1节篮球课,每周2节篮球文化活动课,纳入学校课程计划,编写校本教材《灵动的篮球》,由历史篇、知识篇、教学篇、训练篇、娱乐篇五个篇章组成。9名体育教师和活动课教师负责系统的知识传授和技能训练。每学期组织篮球教学。
3、小学秋学期体育训练计划
篮球方面 (1)、进一步熟悉球性，多进行传接球练习，实施细则进行练习比赛。(2)、要求学生积极练习，全面提高身体素质，特别是弹跳力，身体柔韧性和身体协调能力。(3)、组织队员多进行教学比赛，以赛促练，进一步提高队员篮。
4、上海南洋模范初级中学的篮球特色简介
作为上海市篮球特色传统学校，我校的篮球运动开展得如火如荼，从组织各类的篮球普及活动到篮球文化氛围的营造，再到篮球校本课程《小篮球·大世界》开发和普及，不但丰富了校园文化，更让每一个学生都懂得了“团结、协作、竞争。
5、什么叫校本课?都学什么
以学生为本，以学校为基地，以教师为主体，以专家为指导，因材施教，因地制宜开发旨在发展学生个性特长的、多样的、可供学生选择的课程。校本课程，如研究型课程、自愿报名开设的体育课选修（乒乓球、篮球等）、象该校请。
6、什么是校本课程
校本课程是学校自主决定的课程，它的开发主体是教师。教师可以与专家合作，但不是专家编写教材，由教师用。教师开发课程的模式是实践—评估—开发，教师在实践中，对自己所面对的情景进行分析，对学生的需要做出评估，确定目标。
7、体育课程标准的基本理念是什么啊
体育课程标准强调“以学生发展为中心,重视学生主体地位”。因此,教学中我们要充分调动学生学习积极性,使他们积极主动地参与教学。1 引导学生建立正确的学习动机动机是实现目标的动力。通过体育理论的学习使学生了解体育与健康课的任务和目的,。
8、详细信息关于江都市镇中心小学[现名:仙女镇小学]
网友分享：学校红领巾艺术团在全市小学生文娱汇演中连续6次获得一等奖；学校田径队、女子篮球队都曾获市一、二名的好成绩。学校连续16年被评为扬州市文明单位，1999年建成扬州市合格中心小学；2000年被评为扬州市素质教育先进学校；2003。
9、体育教师教学工作计划
(2)校本教研:加强校本课程的开发,加强体育备课组的教研能力,做为备课组成员的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发,本次校本开发利用了三个内容:篮球、足球、排球。 (3)论文撰写:结合课题研究的内容进行撰写,特别是利用《晋课改》在。
10、如何培养和提高学生的终身体育意识
校本课程在各校有良好的群众基础和优越的政策保障，由于群众基础好，所以容易形成特色。笔者所在学校是软式排球特色学校，软式排球教学内容成为各班的选用教材，学校定期进行软式排球基本功大赛，要求全校学生参加。通过训练和比赛。