幼儿园大班篮球教学活动设计(2)
在开展篮球教学活动过程中采用多种的指导方法如:主动探索法、游戏发现法、儿歌辅导法、讲解法、师范法、练习法、游戏比赛法;多种的活动形式:模仿练习法、分解练习法、自主练习法、小组合作练习法让篮球课程更有深度的内涵,让孩子们感受。
1、关于篮球运动的教案
篮球教案 篇1 一、教学内容 篮球传球基本动作(双手、胸前、头上、勾手传球等) 篮球运球基本动作(高、低、体前、背后运球等) 二、教学目的 通过本节课学习,达到熟悉球性,使学生更加深刻了解认识篮球基本动作重要性。 通。
2、幼儿篮球教案
(1)直线运球:在直线上来回运球,先慢慢走,学会如何控制篮球。熟悉后可以慢跑运球。有一定基础的幼儿,可要求其全速奔跑运球。 (2)运球绕雪糕桶:幼儿在熟悉运球的基础上,学习运球绕过雪糕桶(也可以是其他标志物)雪糕桶间隔2米。要求幼儿。
3、请以篮球行进间单手低手上篮为主教材写份简案
网友分享：教学内容篮球球性练习行进间单手低手投篮1.教学目标2.认知目标：了解球性对篮球运动的重要性，初步学习行进间单手低手投篮的技术结构和使用技巧。3.技能目标：90%的学生可以提高对球的控制能力，75%的学生可以完成并。
4、幼儿篮球教学方案 教大班孩子篮球应该怎么教 教案
占大幼儿篮球走的是幼儿“玩”篮球的路线，让幼儿在音乐化、游戏化、器械化中“玩”篮球，把幼儿“玩”篮球上升到幼儿体育课程教学，涵盖了走、跑、跳、投掷、爬等多种身体运动形式，这些运动技能全面、有效、综合地促进。
5、2. 我们在制定单元计划时需要注意哪些问题
篮球单元教学计划一、运动参与。水平目标:参与体育学习和锻炼。学习目标:上好体育与健康课并积极参加课外体育活动。学习目标:学生能积极投入到各种形式的篮球体育活动中去。二、运动技能。水平目标:学习体育运动知识,掌握运动技能和方法,增强。
6、作为一名兼职体育老师,在40分钟的体育课上,如何合理安排准备、开始、结
网友分享：案例三:扬州育才小学陈忠老师水平三(五年级)小篮球单元教学目标表述:运动参与目标:能主动参与篮球运动的学习,示范所学动作和积极评价同伴动作。运动技能目标:知道篮球运动的术语,初步掌握篮球运球、传球、投篮等技能,在小篮球比赛中会安全。
7、在篮球技术单元教学中如何根据课程目标进行课堂教学设计
新课程标准“以人为本”，强调学生的主动性，张扬学生个性。传统体育教学中我们进行选项教学，学生在学校根据师资情况制定的比如在练习篮球双手胸前传接球的 。
8、如何上好一堂体育课
社会适应目标:能够与同伴完成任务并有序地进行练习,在游戏时不妨碍他人进行游戏,还可以表现出对同伴的尊重和关心。案例三:扬州育才小学陈忠老师水平三(五年级)小篮球单元教学目标表述:运动参与目标:能主动参与篮球运动的学习,示范所学动作。
9、我们在制定单元计划时需要注意哪些问题
单元目标:学生能够愉快地进行篮球活动,认真完成篮球活动的学习和锻炼任务。体验篮球活动前后的情绪的变化,与同伴友好相处关心、爱护和帮助同学。五、 教学内容:工作时间教学内容第一阶段利用教师演示文稿介绍激发学生谈篮球运动的兴趣,明确本。