中小学篮球课导入的方法有哪些
五、情境导入法 在上课前做一些简单形象的道具，使学生们既感到新鲜又能很快地进入角色，投身到活动中来。如一次上课时我戴了一个猴子的头饰，同学们都围着我问这是做什么呀？我模仿着猴子的动作说：“我是孙悟空，要去。
1、篮球传球教学教案
低手传球是一种近距离的传球，通常用于将球传递给离自己较近的队友： 用手指托住球的下半部，伸臂出球时，向传球方向迈一步，做随球动作时固定手腕，也将球传向接球队友的腰部位置。四、头顶传球 我们经常看到在篮球比赛。
2、小篮球原地双收胸前传接球怎么导入
持球方法：五指自然分开，双手“包”球，掌心空出，拇指相对呈“八”字形 传球方法：两脚（前后或左右）分开，传球时，伸臂压腕动作将球传出。要点：蹬地、伸臂、翻腕、拨手指。接球方法：两眼注视篮球，两臂迎。
3、幼儿篮球教案
(1)对墙传球:老师可在墙上画一个标志,与幼儿胸部高度平行,让幼儿对着标志传球,要求尽量把球打在标志上面。 (2)双人传球:幼儿两人一组,面对面站立,距离为两米进行传接球。接球者必须伸出手主动接球。 (3)三角传球:三角传球是广州市。
4、幼儿园大班游戏教案《传球》
篮球若干 活动过程: 教师带幼儿到户外操场,带领幼儿慢跑一圈,做简单的热身动作。 导入游戏 老师今天和大家一起来做个传球游戏,好不好?(幼儿回答,好)看老师怎么传,教师和一名幼儿做示范,其他幼儿观看。 教师首先说明游戏的规则和过。
5、篮球说课稿
紧接着,教师通过语言导入,情景展示,介绍篮球明星:姚明、王治郅等,并引导学生大胆想象,拥有梦想,在“篮球锻炼超市”中进行自我锻炼,争当未来之星。让他们自主选择,熟悉球性,练习拍、运、传球等技术,活跃身心,活动关节,起到一石三鸟的效果。
6、小班游戏教案传球
篮球若干 四、活动过程: 教师带幼儿到户外操场,带领幼儿慢跑一圈,做简单的热身动作。 导入游戏老师今天和大家一起来做个传球游戏,好不好?看老师怎么传,教师和一名学生做示范,其他学生观看。 教师首先说明游戏的规则和过程,第一种。
7、着急~~想要一份篮球传球的教案
网友分享：6)确保球在你的指尖而不是手掌上;7)掌握合适的时机,确保你的队友能在机会出现时及时地得到传球;8)直传球比反弹球更迅速和安全;9)当采用双手胸部传球和反弹传球时,确保完成传球动作时你的手腕是张开的;10)在球出手前保持。
8、小学体育《胸前传接球》说课稿
1.整体把握，感知篮球传接球技术 本课一开始，我用两句精彩的导入语引入，直插课题，引导学生看有关篮球运动的图片和视频看——姚明的接球动作和麦迪的传球动作，利用学生的好奇心的特点，抓住这一小机会，引导比较“传”和。
9、初中篮球理论课教案
篮球场 篮球若干 《篮球双手胸前传接球》教案 教学流程图 师生问好 课堂常规宣布课的内容、任务 安排见习生 一、开始部分 多样跑 愉热身心球性练习(学生带着问题) 课启发思维——语言启发诱导 的 安排 二、基本部分 三、结束。