小班篮球教案
开展系列拍篮球活动,使幼儿喜欢拍篮球、提高拍篮球的技能。 在活动中渗透小班数学教育内容,发展幼儿一一对应、点数、比多少的能力。 培养幼儿的观察力、动手操作能力。 在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴。
1、小班的篮球体育游戏教案
可以先发球给小朋友,让他们按照自己的想法去玩球,看他们能否控制好篮球,但是不能占用太多时间,并要控制好秩序。 师:小朋友们,篮球到处乱跑太顽皮了,根本不听我们的指挥,如果让顽皮的篮球听我们的指挥,那就跟老师一起学习双手拍球吧!。
2、幼儿小班体育游戏教案《球》
边走边滚球,幼儿每人1个球站在操场的一端,皮球放在自己的脚下,弯腰半蹲手扶球。当听到“赶小猪了”的口令时,幼儿边弯腰边走推球向前,慢慢的走向场地的另一边。 玩法二:拍篮球 活动方法: 每人一个篮球,当老师下口令“开始”。
3、幼儿园小班篮球活动教案
网友分享：先站成一排（人数不多的情况下，人数多的话多站几排，反正每两个小朋友间距两手臂长度），然后每人发一个篮球，先拍着玩，但不可以离开自己所站的区域（捡球不算），接下来可以把装球的筐放在前面，让男小朋友们一个。
4、小班体育教案
请幼儿讨论怎样才能提高自己投篮的准确性。 请幼儿回家后与爸爸妈妈一起找有关篮球的知识,并讲给大家听。 请幼儿用绘画的形式描绘自己投篮的样子。 小班体育教案 篇4 目标: 喜欢参加体育活动,愿意与同伴抱一抱。 。
5、幼儿园小班教案
浩宇:我画的是篮球宝宝,我和爸爸天天在球场上玩。 巍巍:我画的是彩色皮球。它可漂亮了。 帅帅:我画的是大球和小球。 三、 活动评价 在绘画过程中,幼儿画的都非常认真,边画边讲给老师听。画的都很棒。他们都能把球宝宝当成好。
6、幼儿园大班篮球教学活动设计(2)
幼儿园大班篮球教案设计篇四 小篮球活动与游戏相结合,非常符合3—6岁幼儿的生理、心理特征,有利于幼儿园大面积的普及。我院是一个以篮球为主的体育特色幼儿园,作为一名专职体育老师,篮球课程计划的制定和幼儿技能的目标达成要求是我责。
7、幼儿园小班教案
出示大小两个篮球。和幼儿玩“我滚球,你来接”的游戏,并请幼儿说一说自己拿到的是大球还是小球。 3,给幼儿发褐色色卡纸做的“大饼干,小饼干”每人一套 听口令,举起手中的大小不同的饼干的游戏。 游戏:听口令,喂饼干 每个。
8、幼儿园小班教案
幼儿:“皮球”、“篮球”、“足球”“气球” 师小结之后神秘地告诉幼儿:“这个球很特别哦,是用毛线绕成的。” 二、 说一说 示范过程:师用红色粉笔在黑板上? 边“绕”边说儿歌:绕啊绕,绕啊绕,一圈一圈往外。
9、幼儿园小班教案
请幼儿讨论怎样才能提高自己投篮的准确性。 请幼儿回家后与爸爸妈妈一起找有关篮球的知识,并讲给大家听。 请幼儿用绘画的形式描绘自己投篮的样子。 《投球》教学反思 我们班的孩子们在平时玩球的时候总是愿意用来扔,所以。