篮球运动的教学方法
篮球运动的教学方法 坚持理论与实践相结合原则 理论应该是源于实践，高于实践，同时又要指导实践。在进行篮球技术、战术教学时，应注重理论对实践的指导作用，把篮球的基本理论知识、战术原则，运用时机，掌握的难点极其结构等。
1、关于篮球的开题报告范文
张凌在普通高校篮球选项课现状及发展对策研究中谈到,在篮球选项课的教学中,可适当增加理论课的授课时数,使学生掌握篮球选项课的基本理论知识和篮球规则、裁判法;在篮球选项课理论课中增加健身知识,使学生正确认识篮球选项课的健身价值,对。
2、新课程改革后高中篮球教学准备活动的初探
任务是：全面贯彻党的教育方针，调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容，构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系。自从实行新课程改革以来，新的理念在高中体育课上得到了广泛的应用和发展。在篮球教学中更是发挥了显著。
3、初中篮球理论课教案
所以本节课依据教材的技术结构由后向前进行教学,让学生能够体验篮球运动的乐趣,在快乐的氛围中,掌握双手胸前传接球的技术。 教材分析:篮球教材贯穿于学生的整个学习生涯,双手胸前传接球是小学、初中篮球教材的延续加深,更是高中、大学。
4、篮球教学训练的现状与发展趋势
而没有理论知识的支撑,训练相对空洞,乏味,没有明确的训练目标,训练水平也停滞不前,无法提高技战术水平。1.3篮球教学方法与手段单一 教学方法是教学过程整体结构中的一个重要组成部分,是教学的基本要素之一,它直接关系着教学。
5、篮球教学个人总结通用
提高学生积极性,形成多元化的考评体系,充分调动学校之间的相互学习、经验交流的积极性和主动性,为高校篮球教学事业在“阳光体育运动”的引导下向着更深、更高层次发展,为学生的终身发展提供良好的校园环境,最终实现“健康第一”“终身体育。
6、高中生体育活动研究方案
本课主教材是篮球行进间的传接球,它是篮球运动中最主要的基本技术,是高中篮球教学重要组成部分,是更好地学习其它技战术的基础,传接球技术好坏直接影响到集体力量的发挥和战术配合的质量,所以我们必须高度重视学习和掌握这一技术。这一内容。
7、篮球进攻和跑位。(简单易懂的战术和技巧)
网友分享：不过三角进攻又不是完全的自由进攻，它是一个要求精密间距和站位的结构体系。每一个运动员都必须了解球场上的每个位置。而我们是永远没有办法了解三角进攻所有的战术变化的。一、建立三角：三角进攻由一个1-2-2站位开始。
8、南京体育学院的办学条件
为提高本科教学水平,外聘和返聘教师41人,折合教师276.5人,生师比为14:1。 学位结构方面,具有博士学位的20人,所占比例7.81%;具有硕士学位的143人, 所占比例55.86%。 职称结构方面,具有副高级专业技术职务及以上的专任教师94人,其中正。
9、设计20道篮球方面的问答题目
网友分享：10. 篮球运动风格。18. 投篮时间差。19. 篮球技术20. 篮球战术21. 篮球战术基础配合22. 传切配合23. 抢过配合24. 交换防守配合25. 快攻战术26. 人盯人防守战术27. 区域联防28. 篮球教学29. 教学进度30. 篮球训练31. 篮球专项。