幼儿园中班体育教案《花样篮球》
小篮球若干、篮球场或空地一块 活动过程 一、开始部分 场地领入(教室将幼儿从幼儿教室到篮球场或空地) 篮球操热身(排队从框内拿篮球,师生共同完成篮球操) 二、基本部分 提问回忆: 教师提问:小朋友们,我们手中的篮球还。
2、幼儿园大班《篮球》教案
活动目标 通过幼儿对篮球的应用创新,教师及伙伴的肯定等方式,使幼儿体验成功的乐趣,激发自主探索精神。 通过创新玩法及合作游戏,培养幼儿勇于挑战自我,不断提升自我,及团队合作精神。 通过与小篮球有关的一系列活动,提升幼儿。
3、关于篮球运动的教案
篮球运球基本动作(高、低、体前、背后运球等) 二、教学目的 通过本节课学习,达到熟悉球性,使学生更加深刻了解认识篮球基本动作重要性。 通过学习培养学生团结、协作和勇于拼搏的精神。 三、教学步骤 课堂常规(5分钟) (1。
4、篮球单手肩上投篮教案
篮球单手肩上投篮参考教案：一、教学内容 原地单手肩上投篮 二、教学目标 【知识与技能】能描述出原地单手肩上投篮的技术要点，80%的同学在练习、比赛中能够正确运用原地单手肩上投篮技术。【过程与方法】通过自主练习与。
5、幼儿园大班篮球教学活动设计(2)
每次篮球课程的教学活动,我设计的目标都非常的单一,老师们也很好的理解和掌握。小班的孩子主要是培养对小篮球活动的兴趣,学习小篮球运动的简单知识和基本动作;中班培养幼儿对篮球的探究兴趣,丰富幼儿对篮球运动的动作技能;大班进一步丰富有关。
6、幼儿篮球操的编排原则和方法
幼儿篮球操的编排原则和方法如下：一、选球与持球方法 正确的持球方法对幼儿来讲是非常重要的，一旦幼儿掌握到正确的持球方法，幼儿会很容易受到受害，特别是幼儿的手指，例如幼儿持球方法不对， 手指戳到球， 这对幼儿的。
7、篮球说课稿
四、教学目标 运动目标:通过结合游戏,让学生在玩中学会篮球运球动作,积极投入课堂学习。 认知目标:通过篮球的学习,熟悉球性,掌握手指分开,掌心空出的运球手法。 技能目标:通过本课学习,80%以上的学生能正确掌握行原地运球的。
8、《篮球运动》说课稿
三、说教学目标: 认知目标:学习与了解篮球双手胸前传接球的技术原理及其在篮球运动中的作用、耐久跑中的一些基本知识。 技能目标:通过本次课的学习,使90%以上的学生能掌握篮球双手胸前传接球中传球的高度和掌握正确的耐久跑呼吸。
9、教师制定幼儿园大班篮球教学活动目标的来源有哪些
首先，制定教学目标要考虑本阶段幼儿的身心发展目标，在体育教学尤其是篮球教学这一方面应该达到那哪种动作要求。第二，要依据本阶段幼儿的身心特点，他们的身心能力能够达到那个层面的目标，不可操之过急，不可要求过高。第三。
10、教材分析怎么写 篮球胸前双手传接球
《我爱篮球》水平二“复习篮球双手传接球教案 教材 内容复习篮球双手传接球 教学 目标认知目标：通过教学，培养学生对篮球传接球的兴趣。技能目标：通过学生练习，努力使95%以上的学生全力投入篮球传接球的项目活动中。3。