篮球基础理论说课稿
一、教学设计意图 篮球是一项深受广大群众喜欢的运动项目,四年级的学生身体素质已经达到打篮球的要求,他们很喜欢亲身参与,同时也经常有机会欣赏一些精彩的篮球比赛,比如通过电视观看NBA、CBA和奥运会、世锦赛等,但他们很多不懂规则,所以迫切。
1、《篮球原地双手胸前传接球》教学设计
教学目标：认知目标：通过篮球双手胸前传接球的练习，激发学生对体育的兴趣，培养学生积极参加体育活动的态度和行为。技能目标：使85%的学生初步掌握篮球双手胸前传接球的基本动作，发展学生的上肢特别是手指手腕的`力量。
2、街头篮球简单实用耍人招式(现实的)
网友分享：(例如，右手运球，左脚向右迈出，成交叉状态，右手迅速向右左边运球。注意脚和手的配合，往回运球的速度一定要快。此招式运用于快速突破时，你身体要向右突破，突然来这么一招，会把防守球员晃出去好远) 插花1 身体伸展开来。
3、初中篮球教案
网友分享：2．原地—行进间运球。3．原地—行进间单手肩上投篮。4．游戏。教学目标1．让学生巩固篮球技术动作。2．培养快速投篮的能力。3．通过练习提高学生的身体素质。4．培养良好的体育精神素质。教师：杜纪磊 任教班级：9年级（。
4、篮球高低手上篮,反手上篮技术教学设计
另一种是接住传球后三步上篮第二步跳起中枢脚后非中枢脚（规则中说的“一脚”）落地第三步跳起非中枢脚（规则中说的“一脚”）后球出手后落回地面低手上篮：篮球比赛中，进攻队员从中路快速运球至弧顶附近，当遇到防守。
5、谁有小学体育的教案(篮球最好)
四、投篮技术的教学与训练(一)教学与训练的建议1.投篮是篮球运动的主要技术,应尽早安排教学。投篮技术的教学顺序为:先学习原地双手胸前投篮、单手肩上投篮,接着学习行进间单手肩上投篮、单手低手投篮、双手低手投篮,再学习原地跳起单。
6、篮球体前变向运球教案
篮球体前变向运球教案介绍 1.年级：五年级班人数：40人场地：篮球场一个 2.器材：篮球41个、塑料瓶20个、体操凳四张、钻圈四个、标志竿4根，3.教学内容：篮球：体前换手变向运球游戏：障碍跑 4.教学目标：1.认知目标。
7、个人篮球技术训练计划
自觉参与篮球运动。 二、教与学的设计思路: 本课的教学流程:[烘托气氛。激发兴趣“--[直观学习。了解起源“--[学练结合。提高效益“--[复习巩固。培养兴趣“等四个步骤来反映教者为完成本课的教学设计意图。 三、组织方法的思考:。
8、小学篮球投篮教学设计
网友分享：篮球教学：最详细的投篮教学，牢记细节，提高你的命中率！篮球教学：最详细的投篮教学，牢记细节，提高你的命中率！篮球教学：最详细的投篮教学，牢记细节，提高你的命中率！。
9、篮球拍拍拍教案 以及课后反思
比如这节课，我就没有利用篮球场优势。球场的各种场线、篮板篮筐等这些本身就是很好的篮球教学资源，因此，在上篮球课时，我们应在教学设计时首先考虑这些现有资源，在这些资源利用充分后，再去考虑其他资源，而且每种资源的。