六实小幼儿园观察记录——投篮高手
观察地点：楼道投篮区 观察人物：大四班幼儿 观察老师：王晓磊 观察记录：? ? ? ? 最近几天天气不怎么好，户外活动进行不了了，但幼儿也不能天天呆在室内，于是就想带着孩子们出来活动活动筋骨。
1、小班户外活动观察记录分析与措施怎么写
小班户外活动观察记录分析与措施写法如下：观察记录：月月抓着玩具的一头，美美紧紧地抓着玩具的另一半。两个人都没有松手的意思，边抢嘴里边喊着：“我玩！我玩！”是谁先拿到的玩具已经不得而知，但是如果在这样抢下去。
2、大班投篮游戏观察记录
网友分享：打篮球 真不错 既锻炼身体 又娱乐身心 。
3、幼儿园大班区域活动观察记录与分析(四篇)
2.教师深入参与角色，观察幼儿的需求，并将材料准备更加丰富一些。【篇二】大班区域活动观察记录与分析措施 班级：大一班 观察对象：泽泽 观察时间：12月14日 观察地点：户外 观察情况：在体育活动《大阅兵》的准备活动中，泽。
4、小班户外活动观察记录分析与措施有哪些
从以上的状况中，能够看出婷婷在户外活动是能够比较专心地玩玩具，不是在瞎追逐。在玩的时候婷婷的运动技能还是比较薄弱的，她不会玩闪光跳，于是她换了绳子，可是绳子也不会跳。教育措施：教师在户外活动时间对。
5、翰林学府分园小一班观察记录——滚筒游戏
观察时间：2021年10月近三周 观察地点：滚筒区 观察对象：全体幼儿 观察教师：周依婷 观察实录：? ? ? ? 10月，我们的户外活动是滚筒区。? ? ? 第一周，孩子们看到滚筒。
6、田径、篮球训练记录
网友分享：起动 篮球场上，起动是从静止状态变为运动状态，获得移动初速度的一种方法。起动的姿势，以后脚向前或另一次脚方向，前脚掌短促而有力地蹬地，同时上体迅速向前倾或侧转，手臂协调摆动，迅速向跑得方向迈出。起动的前两三。
7、大班户外活动观察记录表分析与措施是什么
大班观察记录：是否专心玩玩具 观察目的：在户外活动中是否专心玩玩具，还是瞎追逐。观察实录：这天，户外活动时婷婷选取了闪光跳。开始她把闪光跳套在了脚上，然后用手将闪光跳甩了一下，另一脚提了起来。她尝试了几次之后。
8、幼儿园户外活动观察记录表
户外活动观察记录表班级：大一观察对象王钇博性别男年龄6岁观察时间2016年6月10日教师凌梅在早操活动中，王钇博今天情绪非常兴奋，踏步边跳边踏，做早操的节奏也比往常快很多，眼睛东张西望，手中的啦啦球也不时观察打到。
9、小班户外活动观察记录分析与措施是什么
观察实录： 午餐快结束了，大部分幼儿已经出去散步了，只见小小等三、四个小朋友仍在慢吞吞地进餐，我用眼神暗示他们稍快些。只见几个幼儿马上快速地嚼起饭来，只有小小一个人还慢吞吞地、不着急地、自顾自地悠闲地进餐，不。