请哪位谈谈:关于一个盲人问太阳是什么样子,人们告诉他:太阳是圆的
网友分享：说明:对于我们没有见过的东西，光听别人的描述是无法正确掌握的。我们知道学习新技术或知识难，同样学习别人的管理方法或操作技术是更难的事情。如果只是片面的了解后就随意的采取行动，就将会犯扣盘扪烛似的错误。生而眇者不。
1、一天,四个盲人一起走路,突然他们撞到了一个东西,出于好奇,四个盲人便想
网友分享：第一个摸的时手，干瘪的皮肤裹着略大的手骨---应该是个老公公第二个摸的是衣服下摆的样子，是老人家旧时候穿的寿衣下摆差不多的样子---大约是个老太太第三个摸的是肩膀，宽阔有力---是个健壮的小伙子哈第四个摸。
2、当一回盲人400字
在学校里，我上了操场，我一不小心不知被什么东西绊了一下，没摔着，倒是被绊的先前跑了几步，然后往前走了走，只听“咚” 的一声，我撞到了一个硬邦邦的东西，我摸了摸原来是篮球架底部的柱子，我心里提醒道自己：。
3、热闹的校园作文400字
操场的.西面更热闹,一些小同学在玩盲人摸象,盲人的两只手东摸摸,西摸摸,调皮的小象们有的拍拍盲人的头,有的拍拍盲人的屁股;还有的拉拉盲人的衣角,盲人被弄得晕头转向,一下子迷失了方向。突然,盲人喊道:摸到了。我忙跑过去看,发现。
4、以一个人物为对象,运用神态,动作,语言描写来表现人物的个性特点
他像盲人摸路一样，东摸摸，西摸摸，好容易才摸起了毛巾，把眼一擦，可眼睛还是模糊的，就去找他的眼镜。他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会。
5、当一回盲人
体验盲人 每个人生活中都有经历，经历无处不在，有的经历可能因我们一天天长大而淡忘了，但今天的经历，我可能永远都不会忘掉。 今天第三节课，我们学习了习作7，老师让我们亲身体验一个角色，什么都可以，我选择了盲。
6、在未来可以实现盲人玩篮球吗
一些盲人运动员希望拥有一个能听得见的篮球；一些学龄儿童也可以通过玩球来提高手的协调能力；另外，如果有一个人在身边照看，就连失明的小孩子也能体会到玩球所带来的乐趣了。”尽管目前制作出来的模型并不是很理想，在。
7、至少要三个描写盲人的动作神态的片段,字数不定。
小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地。
8、盲人的触觉为何更敏锐
网友分享：就好比被蒙上双眼去摸那只著名的叫做盲人摸的象，恐怕也没有人会说象腿是蒲扇，尾巴是墙。但是，如果在长时用力的摇晃参与者的手之后，再轻轻的碰触被试，那些从未见过世界的人反应比其他人要好得多。研究者又改变了摇晃。
9、盲人难道真的无法玩篮球吗
其中两人，艾丽萨·伯克霍尔德和阿珊娜·兰德尔还是该校女子篮球队的队员。这或许是促使她们构思这个新发明的重要原因之一。设计小组还有另外一名成员是主修机械工程学的史蒂夫·加伯。